OSIgurajmo im JEdnaKost - Arhiva

EVALUACIJA PROJEKTA „OSIgurajmo im JEdnaKost 3“ - od strane učitelja i roditelja/skrbnika

Krajem školske godine zamolili smo učitelje i roditelje/skrbnike učenika s teškoćama u razvoju koji su bili uključeni u projekt „OSIgurajmo im JEdnaKost 3“ da ispune evaluacijske listiće te nam na taj način daju vrijednu povratnu informaciju o pruženoj usluzi. U nastavku slijede rezultati koje smo provedbom ovog projekta ostvarili.

EVALUACIJA_PROJEKTA_OSIGURAJMO_IM_JEDNAKOST_3.docx

Evaluacijski listići za učitelje

Evaluacijski listić za učitelje sastoji se od 10 tvrdnji koje se odnose na mišljenje učitelja o uključivanju pomoćnika u nastavu za učenike s teškoćama u razvoju u sklopu projekta „OSIgurajmo im JEdnaKost 3” u razred u kojem su oni poučavali u školskoj godini 2016./17.

Tvrdnje su bile sljedeće:

1. Uključivanje pomoćnika u nastavu pozitivno je utjecalo na prihvaćanje učenika s teškoćama u razvoju od strane vršnjaka.
   
   

2. Uključivanje pomoćnika u nastavu pozitivno je utjecalo na obrazovna postignuća učenika s teškoćama u razvoju.
   
   

3. Uključivanje pomoćnika u nastavu pozitivno je utjecalo na ponašanje učenika s teškoćama u razvoju.
   
   

4. Zajednički rad učitelja i pomoćnika pridonio je kvalitetnijoj nastavi.
   
   

5. Uključivanjem pomoćnika u nastavi mogao/la sam bolje rasporediti svoje vrijeme poučavanja na sve učenike.
   
   

6. Uključivanje pomoćnika u nastavu korisno je za svu djecu u razredu.
   
   

7. Pomoćnik u nastavi potiče učenike u razredu na uspostavljanje socijalnih kontakata.
   
   

8. Uz pomoćnika u nastavi učenik s teškoćama u razvoju pokazuje veću motivaciju za izvršavanje svojih školskih obaveza.
   
   

9. Odnos učitelj-pomoćnik temelji se na uzajamnom poštovanju i razumijevanju.
   
   

10. Smatram da je i u idućoj školskoj godini u razredu u kojem predajem potreban pomoćnik u nastavi.
    
    

Evaluacijski listići za roditelje/skrbnike

Evaluacijski listić se sastoji od 10 tvrdnji u kojima su roditelji/skrbnici trebali izraziti svoje mišljenje u kojoj se mjeri te tvrdnje odnose na njihovo dijete i rad pomoćnika u nastavi u sklopu projekta „OSIgurajmo im JEdnaKost 3” školske godine 2016./17.

Tvrdnje su bile sljedeće:

1. Moje dijete uz pomoćnika u nastavi pokazuje napredak u obrazovnim postignućima u školi.
   
   

2.  

   Pomoćnik u nastavi potiče razvoj samopoštovanja i osjećaja vlastite efikasnosti kod mog djeteta.
   
   

    

3. Pomoćnik u nastavi potiče moje dijete na samostalan rad. 
   
   

    

4. Na probleme moga djeteta pomoćnik u nastavi reagira pravovremeno i na odgovarajući način.
   
   

5. Pomoćnik u nastavi uči moje dijete kako da kvalitetno i kulturno uspostavi interakciju s drugim ljudima.
   
   

6. Pomoćnik u nastavi potiče moje dijete da marljivo radi i postiže svoj maksimalan uspjeh.
   
   

7. Pomoćnik u nastavi pohvaljuje moje dijete, ističe njegove uspjehe i pozitivno potkrepljuje njegovo zalaganje na nastavi.
   
   

8. Uz pomoćnika u nastavi moje dijete pokazuje veću motivaciju i angažiranost oko izvršavanja svojih školskih obaveza.
   
   

9. Zadovoljan sam odnosom kojeg su pomoćnik u nastavi i moje dijete uspostavili.
   
   

10. Mišljenja sam da je uvođenje pomoćnika u nastavu za djecu s teškoćama korisno i potrebno.
    
    

Možda Vas interesira i:

ZAVRŠNA KONFERENCIJA PROJEKTA "OSIGURAJMO IM JEDNAKOST 3"

 
Dolaskom toplijih dana i krajem školske godine približili smo se i kraju planiranih aktivnosti u sklopu projekta…