Grupne konzultacije osmišljene su s ciljem razmjene pozitivnih iskustava pomoćnika u nastavi zaposlenih na projektu „OSIgurajmo im JEdnaKost“.

Pomoćnici u nastavi također imaju mogućnost dolaska na individualne konzultacije, no interes i potreba za ovakvom vrstom konzultacija kroz vrijeme provedbe projekta pokazao se izrazito visok, unatoč tome što konzultacije nisu obavezne. Pomoćnici su podijeljeni u četiri grupe po dvanaest osoba, a termin konzultacija je u suprotnoj smjeni od one koju rade u školi taj dan te susret traje sat vremena i trideset minuta. Ideja je da se u narednim mjesecima do kraja ove školske godine svaka grupa sastane jednom u četiri tjedna te pod mojim, i po potrebi pod vodstvom drugih članova projektnog tima razmjene svoja iskustva u radu s učenicima s teškoćama u razvoju, pri tome ne navodeći imena i izrazito pazeći da se ne iznose drugi osjetljivi podaci o učenicima s kojima rade, te svih ostalih iskustava koje im je rad u školskom kolektivu donio.

Konzultacije su organizirane na način da se prvih trideset minuta igraju tzv. „icebreakers“ igrice prilagođene za manje grupe odraslih osoba, zatim pomoćnici sjede u krugu i razmjenjuju svoja iskustva s naglaskom na ona pozitivna i jedni drugima daju primjere različitih načina za uspješno rješavanje problema s kojima se susreću na svom radnom mjestu. Posljednjih deset minuta rezervirano je za sumiranje svega što su pomoćnici za vrijeme tog susreta iznijeli te davanje konkretnih savjeta za rad s djecom s teškoćama u razvoju i pružanje podrške kako bi pomoćnici u nastavi što kvalitetnije radili svoj posao, postavili si realne kratkoročne ciljeve te pri tome i sami bili zadovoljniji i još više motivirani što se zatim indirektno pozitivno odražava i na same učenike.